【海峡教育报】助学筑梦促发展 润心立德育新人——访福建师范大学党委副书记涂荣

发布时间:2023-03-20浏览次数:982

编者的话

党的二十大胜利召开,是全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。结合学习宣传贯彻党的二十大精神,高校学生资助工作如何科学谋划、如何进一步提质增效,在资助育人中闪现亮点?本期栏目我们专访了福建师范大学党委副书记涂荣。

 

助学筑梦促发展  润心立德育新人

——访福建师范大学党委副书记涂荣

(来源:海峡教育报      2023-03-10

记者 林密 通讯员 黄晓锋

  

春风荡荡,春日熙熙。

“学生资助工作是我们党和政府践行初心使命、保障教育公平的重要举措之一。”3月初,春光美好。福建师范大学党委副书记涂荣告诉记者,“党的二十大胜利召开之后,学生资助工作也进入了新发展阶段。学校在保障家庭经济困难学生‘能上学’基础上,更努力做到‘上好学’,着力于每一位学生都有圆梦求学、成长成才、奋斗出彩的机会,努力实现‘让每个孩子都能享有公平而有质量的教育’新目标。”

针对学生资助工作呈现的新变化、新态势,福建师大一直在探索,坚持高起点谋划资助工作,将资助工作与立德树人根本任务、促进教育公平、助力学生成长成才结合起来,从身心发展、道德培养、学业提升、就业帮扶等方面对受助学生给予全方位关怀和帮助,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

建立“闭环式”学生资助工作机制

  

“学生资助工作要系统谋划,建立‘闭环式’工作机制,注重在细节、环节、过程、实效上下功夫,构建学生资助工作全员全过程全方位工作格局。”涂荣告诉记者,只有这样才能确保学生资助工作落实落细落到位,真正做到暖心、贴心。

2021年,河南等部分省市因强降雨发生暴雨洪涝灾害时,学校就对因洪涝灾害造成家庭经济困难的152021级拟录取新生进行资助。“资助工作应该想在前头、做在前头。”涂荣强调,学生资助要做到“先行先助”,通过新生入学“资助政策宣传”“绿色通道”“新生关爱计划”“国家贷款”“应急资助”等“多元混合”的资助措施,让每一个学生顺利入学。落实应助尽助,建立奖、助、贷、免、勤、补等“九位一体”资助体系,做到“百分之百认定”“百分之百资助”“百分之百达标”,让每一个学生安心上学。帮扶毕业就业,为建档立卡家庭毕业生、残疾毕业生、少数民族毕业生等重点群体毕业生提供心理疏导、技能提升、求职补助和岗位推送等立体化“就业爱心组合包”,让每一个学生顺利毕业就业。从“入学—在学—毕业—就业”全链条式闭环资助模式的构建完善,有力确保了学生上学无忧、在学无忧、发展无忧。

“我校女教职工委员会以‘春晖助学金’为平台,广泛发动全校教职员工自愿募捐,连续19年持之以恒地资助贫困女大学生,成为女大学生成长的护航者,并入选了福建省‘最美资助人’,对推动全校人人参与资助起了带头示范作用。”涂荣欣慰介绍,2019年来“春晖助学金”项目累计募捐229.2万元,资助女大学生2457人次;还与学工部一起,开通“女生成长专线”,成立春晖爱心社团,定期开展与女生面对面等线下拓展活动,呵护女学生健康成长。

“学校党委高度重视学生资助工作,配齐建强学生工作队伍,汇聚全员合力,形成全校人人关心、人人支持资助的良好氛围。”涂荣介绍,学校成立由校党委书记和校长担任双组长的奖助工作领导小组,成立资助工作监督小组,建强学生助学管理中心,抓好资助教师队伍和资助学生团队,强化专业培训和理论研究。

2022年,学校及时修订《学生综合素质测评规定》,融入新时代教育评价改革精神,突出五育并举,充分体现奖助学金在促进学生全面发展上的评价导向。”涂荣说,近年来,学校先后起草修订“高水平创新创业奖励办法”“研究生学业奖学金”等12个奖助文件,强化将奖助学金融入人才培养过程,突出科研成果和创新创业成果导向,引导学生多出成果、出好成果。

 实现资助资金效益最优化

“学校始终优先保障学生资助经费充足,严格按照《学生资助资金管理办法》执行,仅2022年资助学生超过14.2万人次,金额累计1.72亿元。”涂荣告诉记者,每年初学校统筹安排资助计划,从学校事业收入中足额提取相关经费,确保资助经费到位;对上级财政下达的资助资金专款专用、专账核算,按照规定用好、管好资助资金,坚决杜绝资助资金另挪他用。同时,学校还自主研发“福starAPP,并正在大力开发智慧学工一站式综合服务平台,推动学生资助管理数字化、网络化、智能化水平提升,实现资助资源在线配置最优化、资助服务网络化、资助信息管理过程化。2021年,福建师大学生资助通过了省审计厅全面审计。

在夯实基础性保障同时,学校还着力于让资助资金在引导学生发展和突出激励功能方面起到积极作用,实现资助资金效益最优化。2018年,福建省德盛慈善基金会捐赠100万元设立“德盛慈善教育基金”,4年来,资助师范毕业生人数200人,就业率达到100%。学校还着力集聚校内外资金,筹措学校事业经费,拓展社会奖助学金渠道,设立“发展型”专项资助项目,促进学生全面发展。如学校自筹经费设立“本硕一体化奖学金”,每生资助8000元助力卓越中学教师培养;学校自筹经费设立博士研究生“宝琛创新奖学金”,每生资助4万元帮助博士生在校安心学习科研;学校每年自筹300万元,设立资助研究生出国(境)访学的专项资金,提高研究生培养国际化水平等等。近三年,学校每年有校院两级社会奖助学金32项,累计资助金额626.4万元、2658人次。

此外,学校还将常态资助与应急资助相结合,实时启动应急性资助,因疫情、洪灾致困等,给予在线学习流量、求职、临时困难等应急补助。在校园封闭管理期间,设立疫情防控专项勤工助学岗位1032个,师生齐力筑牢疫情防控坚强防线。

让每个人都有人生出彩的机会

“进入新发展阶段,资助工作也由‘不让一个学生因家庭经济困难而失学’发展为‘让每个人都有人生出彩的机会’,保障不因贫失学是起点,让困难学生共享人生出彩机会是终点。”涂荣说。2021年,学校美术学院研究生姚丽芳荣获“中国大学生年度人物”提名奖。面对亲人离世、残疾、瘫痪等困难,她用稚嫩的肩膀扛起了照顾家人的重担,带着父亲一起上学,考上大学、保送研究生,加入中国共产党,参加研究生支教团,担任兼职辅导员,积极参加创新创业竞赛,等等。她在用自己的努力创造出彩的大学人生,做勇于追梦的生活强者。

“在师大,像姚丽芳家庭困难,但人生出彩的学生很多。”涂荣向记者介绍。学校强化“经济帮扶”与“扶心、立志、强能”相结合,打好新时代学生资助“组合拳”。学校学生资助工作与人才培养、就业工作有机结合,着力满足学生在专业学习、思想品德、心理健康和能力素质等方面的发展,促进学生综合素质全面提升。例如,针对低收入家庭毕业生、少数民族、残疾等重点群体学生,开展学业能力帮扶行动,建立帮扶工作台账,按照“一人一档”“一人一策”的要求重点帮扶。通过“本科生勤工助学”“研究生三助一辅”“真维斯大学生助学基金”等有偿资助形式,让学生参加学校教学、科研及管理工作,提升学生创新实践能力;与福建省兴才励志成长基地一起,举办学生综合素质能力提升培训班,开设有职业素养、应试能力、就业创业、科技竞赛等系列课程,帮助学生提高综合素质能力,赋能学生多方位发展。三年来,学校共设立勤工助学岗位5895个,培训学生4000多人次。

培育新时代“最美受助者”

“做好资助育人工作是党和政府对高校的政治要求,作为福建省首批学生资助志愿服务高校,我校始终践行‘受助·感恩·回馈’资助育人理念,结合‘勤俭、奋斗、创新、奉献’劳动精神,强化学生感恩之心和回馈实行,形成‘资助—自助—助人’良性循环,培育新时代‘最美受助者’。”涂荣介绍。

在学生资助志愿服务上,学校结合实际,以学生爱心联盟等爱心组织为载体,构建“月月有活动,周周做奉献”的志愿服务机制,将学生参与志愿服务时长纳入各类资助项目要求,坚持学生资助志愿服务与日常志愿服务相结合,强化校院两级志愿服务协同推进,开展了丰富多彩、形式多样的志愿服务活动。2022年,校级组织累计开展线下资助志愿活动72场,参与人数达2289人次,信用时数累计12167.7小时,荣誉时数累计26895.8小时。

“宣传好资助政策,讲述好资助故事,将党和政府的关怀传递给每一位学生,学校不仅把好事做好,更要宣传好。”涂荣说,每年暑假,学校结合暑期招生宣传、社会实践活动,选拔受助学生为招生宣传形象大使,发动返乡资助志愿者,到基层一线、到广大农村,回家乡、进母校开展“资助政策乡村行”“家校关怀万里行”等资助政策宣传;开通“新生资助热线”,开展新生入学前资助专题讲座,安排志愿者为新生解答各类资助问题;开学初,开展绿色通道资助政策宣传活动,让资助政策、公益精神深入每一位学生心中。

“将榜样育人作为重要抓手,挖掘树立一批励志成才典型,激励学生学榜样、做榜样,在校园内营造向上向善的励志奋斗文化。”涂荣说。学校通过协办、组织学生观看国家奖学金福建省颁奖大会以及开展励志先锋人物评选、励志先进典型人物风采展示、受助学生成长座谈会、优秀学生表彰大会等,积极选树励志先进典型,发挥榜样力量讲好励志故事。

20223月份,中国青年报刊发《习叔叔连续十二年资助我圆‘读书梦’》文章,介绍了学校2006届优秀毕业生林冬梅同学,在习近平总书记连续十二年的资助和鼓励之下,在校期间勤奋好学,毕业后感恩奋进,如今成为了希望工程的薪火相传者的感人故事。每年,学校都有一批批像林冬梅那样的困难学生得到各级各类帮助,顺利成长、品学兼优,走向社会、实现梦想,这使我们倍感欣慰。”涂荣副书记这样说,“习近平总书记在党的二十大报告中强调,育人的根本在于立德。今后,学校将以深入学习贯彻党的二十大精神为契机,深化资助工作各环节、各要素合理配置,打造智慧资助、突出个性化资助,进一步构建全方位、多元化发展型学生资助育人体系,厚植受助学生爱国情怀,锤炼学生品德修养,增强学生综合素质,确保学生生活有保障、学习有动力、发展有平台,助力每一位家庭困难学生成长成才,不断培养担当民族复兴大任的时代新人。”

  

学校荣誉

福建师范大学构建了“快、优、实”的高质量资助工作体系,先后被授予福建省“最佳学生资助工作单位”、全国学生资助工作“推荐学习单位”等荣誉称号。2019年,学校获福建省首批“学生资助管理中心标准化建设达标单位”。连续获评省学生资助宣传与育人工作优秀单位、省学生资助志愿服务活动先进单位,教师获省资助宣传工作“优秀通讯员”,学生获省资助志愿者活动先进个人。


(学校供图)

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