有福共建 大道同行
菲律宾来华学习师生：国际中文教育助力民心相通
（来源：福建国际传播中心、福建发布、海博TV 2023-10-23）
2023年是共建“一带一路”倡议提出第十年，也是菲律宾教育部开启中文教育的第十二年。十年间，中国积极推进文化交流，通过国际中文教育为共建“一带一路”国家和地区的汉语人才铺路架桥。
《“一带一路”特别访谈：有福共建大道同行》，专访在福建师大海外教育学院求学的菲律宾籍中文教师乔乐琳、学生林雅恩，一起谈谈中菲国际中文教育十余年来的发展历程和故事。
她们的中文名
“接地气”有内涵
乔乐琳和林雅恩都来自菲律宾。访谈过程中，她们分别谈到自己中文名字的含义以及到中国学习中文的原因。
乔乐琳，“乔”和“桥”同音，取之“桥梁”的意思。
林雅恩，文雅的雅，恩情的恩。她希望通过学习中文成为一个文雅的人。感恩中国，感恩福建师范大学给她这样宝贵的学习机会。
从学习者到见证者
乔乐琳说，2011年开启中文教育前，在菲律宾只有就读于国际学校和中文学校的学生有学习中文的机会，但菲律宾人意识到中文在亚洲的重要性，希望自己的孩子能够掌握这门语言，变得更有竞争力。
在中国教育部语言合作中心，福建师范大学和菲律宾教育部的共同努力下，现在菲律宾有150多所公立学校提供中文教学。
乔乐琳和林雅恩认为，共建“一带一路”倡议，不仅与她们的个人发展密切相关，也给她们的国家带来了显著影响。
传播美好
参与共建“一带一路”倡议推广
谈到未来，林雅恩希望把在中国学习的美好经历传播出去。因为教育的发展让人们对世界有了更深的了解。
乔乐琳则表示，很想参与共建“一带一路”倡议在全世界的推广，希望她的学生们都能熟练掌握中文，走上美好的人生道路。
如今，超过8万多所教育机构（和大中小学校）在180多个国家开设中文课程，蓬勃发展的国际中文教育有助于促进中外民心相通和文化交流，彰显了语言合作和交流，在推动构建人类命运共同体中发挥的重要作用。
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