习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示在福建教育系统引发热烈反响
（来源：福建教育微言 2024-05-12）
牢记嘱托 不断开创新时代思政教育新局面
近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示。全省教育系统深受鼓舞，表示要牢记习近平总书记“福建没有理由不把教育办好”的殷切嘱托，深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣新时代新征程教育使命，不断开创新时代思政教育新局面，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。
福建省委教育工委书记，省教育厅党组书记、厅长叶燊：习近平总书记曾在福建工作17年半，开创了一系列重要理念和重大实践，成为我省全面推进学校思想政治理论课建设最为重大而独特的优势。全省教育系统坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，不断用党的创新理论指导教育实践，守正创新推动学校思政课建设内涵式高质量发展。下一步，我们将始终牢记嘱托，充分发挥福建独特优势，认真学习领会习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，大力弘扬教育家精神，进一步完善学校思政课建设体系，不断推动思政课改革创新，坚持不懈用党的创新理论照亮青少年成长之路，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
教育部高校思政课教学指导委员会咨询委委员，福建高校思政课教学指导委员会主任郑传芳：习近平总书记近日对学校思政课建设作出的重要指示指出，党的十八大以来思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变。这种转变是与习近平总书记高度重视、新时代党的领导加强、党内政治生态净化、社会风气好转紧密相连的，也是国家教育生态环境净化的重要体现和实施教育强国战略的重要成果。福建的学校思政课建设在党中央的坚强领导和省委的有力推进下，弘扬习近平总书记在福建工作期间高度重视学校立德树人工作的优良传统，形成了独特的优势和特点，为全国提供了先进的经验。我们要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，进一步提高教书育人的质量和实效，不断开创思政教育的新局面，为中国式现代化培养输送更多的优秀的时代新人。
福建师范大学党委书记潘玉腾：习近平总书记强调要深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，为协同推进大中小学思政教育改革创新指明了前进方向、提供了重要遵循。我们要以重要指示精神为指引，立足福建独特优势，聚智聚力建强全国重点马克思主义学院，建优以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心的思政课程群，强化学校作为教育部大中小学思政课一体化共同体（福建）牵头单位的辐射引领和示范带动作用，依托全国高校思想政治理论课“手拉手”集体备课中心等平台，以体制机制一体化、课程教材一体化、校际合作一体化、实践教学一体化为抓手，全力打造“共学、共研、共训、共建”的“大思政课”建设新格局，推动福建省大中小学思政课一体化建设协同推进、创新发展。
福建农林大学党委书记王建南：习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，站位高远、视野宏阔，内涵丰富、抓纲举要，具有很强的政治性、思想性和指导性，为进一步加强新时代学校思政课建设，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人，指明了前进方向，提供了根本遵循。福建农林大学作为习近平总书记亲自擘画、亲力推动组建的高校，将深入学习贯彻习近平总书记的重要指示精神，以立德树人为根本，以强农兴农为己任，善用习近平总书记在福建的探索实践成果建设“大思政课”，强化数字赋能，构建本硕博一体贯通的思政课程和课程思政体系，让“有意义”的内容变得“有意思”，不断提升铸魂育人成效。
福建省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长吴伟平：习近平总书记强调：“要着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。”办好思政课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师应当以“大先生”的标准严格要求自己，不仅要有扎实的专业知识，更要有高尚的道德情操和坚定的理想信念。要以教育家精神为指引，以身作则，言传身教，用自己的实际行动、深厚情怀、人格魅力影响和感染学生，持之以恒地上好每一堂课、教好每一个学生。要完善教师地位和待遇保障机制，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加有力的措施，不断推动思政课教师队伍建设取得新成效，展现新气象。
闽江学院马克思主义学院院长陈东：习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，让我们思政课教师深受鼓舞，也深感使命在肩、责任重大。我们要把习近平总书记这一重要指示精神作为今后思政课建设的根本遵循，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，深挖习近平总书记在福建工作十七年半年期间留下的理论实践富矿，继续开展“行见八闽”大思政课研学实践，讲好新时代福建故事，建好“青梨派”学习平台，不断提高思政课的吸引力和针对性，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
福建信息职业技术学院马克思主义学院院长黄冬福：作为一名高职院校的马克思主义学院院长，不仅要深入学习领会习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，更要引领思政课全体教师认真贯彻落实，努力将重要指示精神落实落地。坚持把思政课建设与党的创新理论武装同步推进，守正创新地推动思政课建设内涵式发展。结合学校在平潭综合实验区办学的区位优势，不断将思政小课堂同社会大课堂结合起来，引领区域中小学校共同推进大中小学思想政治教育一体化建设。
福建省委教育工委思想政治工作处处长郑邦华：近年来，我省充分发挥福建独特优势，深入实施“时代新人铸魂工程”，把学校思政课建设作为立德树人、铸魂育人工作的重要抓手，加快构建“大思政”福建教育体系，全面推进“大思政课”建设，加强大中小学思想政治教育一体化。下一步，我们将聚焦学习贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神落细落实，以“大思政课”拓展全面育人新格局，教育引导学生在新时代广阔天地中感悟思想伟力、体悟伟大实践。
福州市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长游昕：习近平总书记的重要指示，强调在新时代新征程上思政课建设的重要意义和战略地位，为思政课改革创新指明了根本方向，提供了根本遵循。福州将把创建省级“大中小学思想政治理论课改革创新实验区”作为重要任务，全市教育系统将以习近平总书记的重要指示精神为引领，拓展育人格局，全面构建“大思政”教育体系；坚持内涵式发展，不断促进党的理论和实践创新成果融入思政课教学；统筹“一体化”建设，有力推进思政课程与课程思政同向同行；深挖资源优势，大力传承弘扬习近平总书记在福建、福州工作期间开创的重要理念和重大实践。在守正创新中，逐步建设形成具有福州特色的“大思政”教育体系。
泉州市委教育工委书记、市教育局局长刘殊芳：习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，让我们备受鼓舞，也深感责任重大，泉州市教育系统，将始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，充分挖掘泉州世遗文化、海丝文化丰富育人资源，持续擦亮“泉思政”特色品牌，力争打造6个“1+1+N”大中小学思政课示范性联盟，遴选思政“精品课”600节（堂）以上，全省率先建设“泉思政”课程库并实现全域共享，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人，为教育强国建设贡献更多泉州力量。
华侨大学马克思主义学院教师董慧鹏：作为一名青年教师，习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示让我在前进路上备受鼓舞，深感使命重大。成长道路上，我始终把习近平总书记的嘱托牢记于心，努力成为一名政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师。新时代新征程，在课堂内外也遇到许多新问题新挑战，我将在实际工作中立足侨校沃土，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，站稳讲台，讲透道理，让更多港澳台侨学生看到中国特色社会主义取得的举世瞩目成就，讲好新时代的中国故事，讲出新时代的气象万千。
闽江师范高等专科学校马克思主义学院教师刘姝辰：习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，让我深受鼓舞、倍受启发。办好思政课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。作为一名思政课教师，要肩负起时代和人民赋予的光荣使命，不负总书记的重托，为中国式现代化培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
福州一中政治教研组副组长王晴：“思政课的本质是讲道理”，要把道理讲深、讲透、讲活，需要把握道理背后的时代逻辑，明白每个道理提出的必然性、必要性以及现实意义，才能把道理讲深，作为思政课教师，我们要挖掘资源、甄选素材，“以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基”，把思政课讲得更加鲜活。
福建省厦门第二中学党委书记、校长王守琼：习近平总书记的指示鼓舞人心，也为思政课建设指明了方向。接下来，我们将持续推动思政课改革创新，打造思政课特色品牌，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。加强优秀青年思政课教师培育，积极引导社会资源支持和参与思政课建设，全方位打造大思政课，真正落实立德树人的根本任务。
漳州第一中学思政课教师刘柳虾：作为一名思政课教师，我将结合本职工作深入学习、认真领会，在业务上精益求精，将爱岗敬业精神内化成具体行动；把思政小课堂和社会大课堂相结合，将社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程；以改革创新精神积极参与大中小学思政课一体化建设，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，提升育人实效，为现代化强国建设贡献教育力量！
莆田第一中学政治组组长吴琳芳：面临新形势新任务，莆田一中紧跟新时代教育使命，以“大思政课”拓展全面育人新格局，提出了“强化、浸润、体验、养成”的德育养成模式，推进实施“正容、正言、正行、正心、正人”的“五正”教育，润物无声，让思政教育融入学生生活。同时，学校要把思政小课堂和社会大课堂结合起来，充分利用综合实践活动，积极推动学生走进田间、工厂，组织学生参观红色基地、开展志愿服务等，让学生在实践中深化对理论的理解，增强社会责任感和使命感。
三明市第一中学思政课教师郑宜武：我们要坚持守正创新、培根铸魂，在教学工作实践中，要认真学习贯彻习近平总书记的重要指示精神，把思政“小课堂”同社会“大课堂”结合起来，创新讲授“行走的思政课”，以丰富生动的社会事例和生活案例为切口讲道理，用新时代中国故事引导学生深刻感悟党的创新理论的实践伟力，引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入到中华民族伟大复兴的奋斗之中。
南平市剑津中学教师罗忠林：作为中学思政课教师，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，做“知学生、知自己、知时代、知未然”的学习型教师，增强为党育人意识，持续深入推进大中小学思想政治教育一体化建设。特别是在中学阶段，思政老师要引导学生扣好人生的第一粒扣子，注重学生家国情怀的培养，坚持五育并举，培育时代新人。
龙岩永定区城南小学校长张继艳：“努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人”习近平总书记的重要指示为思政课“培养什么人”做出了更进一步的精准定位。作为一线思政课教师，我们要立足三尺讲台，深耕教育，弘扬教育家精神，为学生扣好人生的第一粒扣子。同时，要将闽西革命老区丰富红色资源融入思政课教学，让学生从小接受革命文化的洗礼，引导学生听党话、跟党走，传承红色基因，争做新时代好少年！
宁德师范学院附属小学思政课教师刘小春：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，我们要将习近平总书记在宁德工作期间留下的感人故事融入教育教学，不断拓宽思政课教学“半径”，将“习爷爷在宁德的故事”转化为教育教学的独特资源，引导学生自觉学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在学思践悟中增进对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、情感认同，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
厦门大学马克思主义学院博士研究生王艳茹：习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示为新时代新征程上思政课建设展现新作为、开创新局面指明方向，使我倍感振奋。党的十八大以来，习近平总书记持续关注学校思政课建设，发表系列重要讲话，思政课建设的指导思想日益明确、制度体系更加完善，以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心的思政课体系更加鲜明。作为思政专业的学生，我将学深悟透习近平总书记的重要指示精神，在“行见八闽”实践中厚植情怀，积极投身“大中小学思政课一体化”建设。
福州大学马克思主义学院硕士研究生魏艳祥：习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调“不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心爱国奉献担当民族复兴重任的时代新人”。作为马克思主义理论专业的研究生，我们必须牢记习近平总书记的期待与嘱托，落实立德树人的根本任务，胸怀“国之大者”，将“小我”融入“大我”，勇担“思政后备力量”的时代重任，努力成为青年学生的引路人，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。
福建师范大学马克思主义学院博士研究生刘福强：思想政治工作是学校各项工作的生命线，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，作为马克思主义学院的博士生，我深受鼓舞、又自觉重任在肩，从中感受到祖国的蒸蒸日上和总书记的谆谆教诲。新时代新征程，我们要始终胸怀“国之大者”，将“小我”融入“大我”，深学细悟党的创新理论，为投身理论宣讲和思政教学打好基础，将科学理论有效转化为青年学子坚定信念、锤炼品格、实干担当的强大力量。
集美大学马克思主义学院硕士研究生张凯玲：习近平总书记的重要指示强调以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，守正创新推动思政课建设内涵式发展。将中华优秀传统文化融入思政课教育，让思政教育“活”起来，是新时代思政课适应新形势、新需要的必然要求，是全面落实立德树人根本任务的有效途径。作为一名青年学子，我们要从文化中汲取养分，主动地学习、研究和传播中华优秀传统文化，不断坚定文化自信，立志做堪当民族复兴大任的时代新人。
闽南师范大学马克思主义学院本科生吴柳茜：两个大局深刻交汇，思政铸魂刻不容缓。立足新时代新征程，面对新形势新任务，要“不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。”作为马院学子，必须始终牢记习近平总书记的殷殷嘱托，以真理增智，以文化养德、以实践提能，以理想铸魂，不断将自身锻造为一名政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师，为推动思政课建设内涵式发展贡献青春力量。
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