福建师范大学美术学院：艺术科技融合 加强数字媒体教育
（来源：光明日报 2024-08-15日 10版）
翁东翰 卓 芽
福建师范大学美术馆
如今，艺术与科技的深度融合已成为推动文化创新、产业升级的重要驱动力。加强数字媒体教育，是培养未来创意人才的关键举措。福建师范大学美术学院秉承“一专多能”的教育理念，打通专业壁垒，开辟多学科、多专业协同育人的新路径，通过深度融合教学，先后立项国家艺术基金、福建省社科基金及教育部产学合作项目，不断加强数字媒体教育。
推进前沿技术与多学科深度融合
数字媒体教育要求课程内容紧跟技术发展步伐，改革教育理念实现根本性变革，由单一学科传授转向跨学科的综合创新教育。福建师范大学美术学院通过构建跨学科的知识框架，打破传统学科壁垒，促进不同领域知识的交叉融合，培养既能掌握先进数字技术，又具备深厚艺术素养与人文底蕴的复合型人才。
学院构建课程内容与行业动态的紧密耦合机制，打破传统艺术课程框架，巧妙地将艺术与数字媒体融合嫁接，确保教学内容的前沿性、时效性和实用性，为学生提供与行业接轨的机会，增强其适应未来技术变革的能力。同时，学院注重推动教育模式的根本性变革，打破学科间的界限，实施跨学科整合教育策略，通过设计跨学科的课程模块，促进艺术、计算机科学、设计学、传播学等多学科之间的深度融合，以培养学生的跨界思维能力、综合应用能力和创新解决问题的能力。学院在定格动画课程教学实践中充分利用美术学多方向专业资源，将数字媒体艺术与中国传统绘画、综合材料、雕塑、传统手工艺等相结合，根据定格动画特点，引导学生将传统水墨画风格与人工智能绘画、三维动画技术结合，融入动画场景，在传统艺术与现代技术的交汇中找到契合点。此外，学院在艺术科技融合的教学过程中坚持以学生为中心的教学理念，根据学生的学习兴趣、职业规划及个人能力特点，提供丰富多样的课程模块，并借助智能推荐系统，帮助学生规划符合自身发展需求的学习路径，实现教育资源的精准匹配。
强化实践教学体系
通过整合艺术美学与数字技术的教育资源，构建跨学科的教学体系，促进学生的创新能力与专业技能的协同发展。为强化实践教学体系，福建师范大学美术学院着力构建以企业需求为导向的校企合作机制，与行业内领军企业共建数字媒体实训基地，引入企业真实项目与工作流程，为学生创造沉浸式的实践环境，缩短教育与产业之间的距离。在教学实践中，学院全面推行项目式教学法，鼓励学生深度参与从项目构思、设计创意、技术实现到成果评估的全过程，通过解决实际问题锻炼学生的批判性思维、创新思维及团队协作能力，实现知识向能力的有效转化。此外，学院为学生提供多元化的展示平台，积极组织学生参与国内外数字媒体领域的各类高水平竞赛，借助竞赛成果展示，持续优化教学内容与方法，充分激发学生的创新潜能。近年来，学院在中国大学生计算机设计大赛、全国高校数字艺术设计大赛、第七届米兰设计周等竞赛中取得佳绩。
建设高水平教学团队
教师的专业素养决定着教学活动的质量以及艺术与科技的融合程度。学院构建一支高素质、多元化、富有创新精神的教师队伍，为数字媒体教育提供坚实的智力支撑。学院聚焦人才引进、专业发展及激励机制创新3个方面，打造高水平教学团队。实施针对性的人才引进策略，面向全球招募在数字媒体领域具有深厚理论基础、丰富实践经验及杰出创新能力的专家学者，为教学团队注入新鲜血液。建立健全教师持续教育体系，通过组织国内外学术交流、企业实践研修、教学技能培训等多种方式，不断提升教师的专业知识水平、教学技能及行业洞察力，确保其教学内容的前沿性。设计科学合理的教师激励机制，将教学改革、科研创新、教学成果等作为重要评价指标，通过设立专项奖励基金、职称晋升优先权等激励措施，激发教师的教学热情与创造力。学院充分发挥地缘优势，邀请台湾高校及研究机构的名师、名家来校参与授课活动；同时不断加强对外交流合作，与德国科布伦茨-兰道大学、日本武藏野大学建立学术研究及名师工作坊，与意大利那不勒斯美术学院合作举办美术专业硕士研究生教育项目，通过学习和借鉴先进经验，促进教师专业化发展，进一步提高教育教学质量。
深化产学研合作
加强数字媒体教育不仅要关注教学内容、方法的创新，更要深化产学研合作，通过构建紧密合作的产学研网络，促进技术创新、产品研发与人才培养的深度融合，形成资源高效配置与价值共创的良性循环。福建师范大学美术学院加强与科研机构、高新技术企业等主体的合作，共同构建数字媒体产学研协同创新平台，打造数字媒体实验中心和虚幻引擎动画实验室2个实验中心，与企业形成优势互补、资源共享的良性循环。学院依托产学研合作平台，建立高效的科技成果转化机制，加速科技成果向现实生产力的转化。学院利用产学研合作网络，拓宽学生实习实训与就业创业的渠道，为学生提供更多元化的职业选择，通过校企合作项目、创业孵化器等平台，支持学生创新创业，促进学生职业生涯顺利起步。学院与厦门风云科技股份有限公司签订战略合作，建立数字媒体赋能传统文化艺术实践基地，立项2024年教育部产学合作协同育人项目。双方将整合优势资源，在艺术领域、文化创意产业等行业的拓展与服务方面展开全面合作，共同促进移动互联网在各行业的应用，构建并完善文化传播和交易环境，共同拓展合作项目的市场，特别针对美术与设计各门类的企业、艺术机构、艺术家的产品进行包装推广、产品孵化培育，助力实现产业化，让更多优秀产品走向市场。
（作者：翁东翰 卓 芽）
https://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2024-08/15/nw.D110000gmrb_20240815_6-10.htm