（图）大学生和特殊孩子结对上课，寓教于乐。
本报记者 钟伟连/文 叶诚/摄
本报讯 “轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……让我们的笑容充满着青春的骄傲。”昨日下午，闽侯善恩小学多媒体教室传出阵阵欢声笑语，来自福建师范大学的大学生与孩子们手拉手，又唱又跳，寓教于乐，给这些特殊孩子送去快乐和知识。
特殊孩子需要更多智力援助
闽侯善恩小学是福建省首家免费代养服刑人员子女的社会团体，共有10名教师，近百名学生，服刑人员子女、单亲孩子、残疾孩子等特殊儿童约占90%。这里的孩子有的曾流落街头，有的曾沿街乞讨，曾经的痛苦经历造成他们有一定心灵阴影。“这里很多孩子都很怕生，陌生人跟他们讲话，他们会害羞得将身子缩成一团。”善恩小学六年级的陈老师告诉记者，孩子们非常需要与更多的人进行沟通。“一些孩子平时不爱说话，但有时会突然问老师一个奇怪的问题，比如：老师，你怕不怕杀人犯？”善恩小学陈校长告诉记者，很多孩子或多或少都有一些心理问题，他们不爱学习，有些还有一些不良习惯。“大学生能有针对性地过来给孩子上课，培养孩子们的学习兴趣，这是智力援助，非常好。我们需要这些有创意的教学援助方式。”陈校长说。
寓教于乐让孩子爱上学习
来自福建师范大学的28名大学生，与该校四五年级的孩子一一配对，在教室里表演精彩的黄梅戏和神奇的魔术。
互动性强的表演很快将现场气氛推向高潮，主持人适时发话：“接下来的环节是作文环节，孩子们要在姐姐们的指导下，把刚刚看到和听到的东西用文字描述出来，写成一篇小作文。”“我要像黄梅戏里面的七仙女一样，成为一个善良聪明的姑娘。”五年级的梁明群是个乖巧的女孩，看完黄梅戏后，她非常开心，在作文中写下了这句话。“这是一群需要大家关爱的孩子。我们想在能力可及的范围内，给孩子们带去更多的快乐，让他们走出心灵阴霾，并在轻松有趣的环境下培养他们的学习兴趣。”此次活动的组织者沈静说。