百卌五载华章，院士归梓｜张钹院士返校，以AI哲思赋能附中育人新程
（来源：新福建 2026-09-20）
恰逢福建师大附中办学145周年，9月20日，学校迎来了一场格外珍贵的校友返校相聚。1953届校友、中国科学院院士、清华大学人工智能研究院名誉院长张钹重回阔别已久的母校，为师生带来专题讲座，并与学生代表亲切交流、答疑解惑。
张钹（右）、张铃（中）、张锻三兄弟摄于附中院士广场前
本次返校格外动人的是，张钹院士的两位弟弟也一同归来，三兄弟皆是附中优秀校友，各自在深耕领域报国立身。其中，1955届校友张铃教授深耕人工智能科研，担任安徽大学人工智能研究所所长，是我国人工智能领域的先驱；1960届校友张锻先生是上海电子真空器件有限公司原总经理、上海广电集团原副总工程师兼投资发展部长，长期深耕国家高新产业一线。
一门三杰，同出附中校门；手足同窗，皆怀报国初心。兄弟三人先后从附中出发，扎根科研、实业一线，用一生坚守践行报国理想。此番三兄弟同回母校，是一段温暖、动人的校园佳话。
鸿雁传书兄弟携手拓前沿
上世纪七八十年代科研条件艰苦，张钹在美国访学期间，跨国通话成本高昂，兄弟二人便依靠航空书信隔空开展科研研讨。一封航空信往返就要20天，为节省邮费，他们选用薄纸、书写小字，控制篇幅避免信件超重，就在这样一字一字的书信往来中，拿下多项国内学者在人工智能领域的国际 “首次”，携手开拓商空间粒计算理论。
1983年，在德国召开的第八届国际人工智能联合会（IJCAL-83）上，张铃和张钹的一篇有关“启发式搜索”的学术论文引发了学界巨大关注，这是我国学者在国际顶级人工智能大会上发表的第一篇论文。
1984年1月，在国际顶级杂志IEEE Trans. on PAMI（国际电子与电机工程师协会会刊模式分析与机器智能杂志）上，兄弟二人发表文章，成为我国学者在该杂志上发表的有关人工智能的第一篇论文。
1984年6月，在意大利比萨召开的第6届欧洲人工智能大会（ECAI-84）上，由于“中国学者在规划与搜索上所做的贡献”，兄弟二人共同获得了ICL欧洲人工智能奖，这也是中国学者第一次获得的国际人工智能奖项。
院士开讲：
AI可以改变方法，教育初心始终不变
在本届年会开幕式上，张钹院士为在场嘉宾和师生带来《人工智能时代的中小学教育》主题报告。他结合自身科研经历，通俗解读了在人工智能飞速发展的时代背景下AI在教育中的应用、未来基础教育面临的机遇与挑战，以及中小学AI素养教育的重要意义。
讲座中，张钹院士提出温暖而坚定的教育观点：人工智能可以不断更新教育方法，但教育最根本的育人价值，永远不会改变。技术是工具、是助力，但立德树人、踏实求学、涵养品格，始终是教育不变的内核，也让在场师生对智能时代的教育初心，有了更真切、更朴素的理解。
润德讲坛面对面：
听院士讲最朴素的成长道理
本次院士校友交流会由我校副校长李明哲主持。面对同学们关于学习、成长、择业、未来发展的真实困惑，张钹院士用自己的求学与科研经历，分享最朴实、最受用的人生经验。
谈及中学学习，院士坦言，想要稳步进步、持续优秀，没有捷径，唯有夯实基础、深度思考，把每一个知识点学扎实，在钻研中沉淀真正的能力。他勉励大家对待学习、对待做事都要精益求精、追求极致，才能长久保持良好的学习状态与成长能力。
谈及人生选择与理想，他寄语同学们要尽早树立远大志向，心怀对科学的热爱，敢于探索未知、勇闯科研无人区，把个人理想融入国家发展需要，让青春奋斗与时代使命同频共振。
聊到终身成长的秘诀，院士强调，好奇心是人一生最珍贵的学习动力，也是人类区别于人工智能最可贵的特质。机器可以迭代、可以模拟学习，但永远无法拥有人类发自内心的探索欲与思考力。同时，他结合第三代人工智能的发展，通俗讲解了“知识、数据、算法、算力”等四要素的核心作用。
针对有志投身人工智能领域的同学，院士给出中肯建议：AI发展看重综合素养，既要扎实学好数学、计算机等核心学科，也要重视语文、外语学习，开阔眼界、涵养多元思维，做到文理兼修、全面成长。
短短一节课，院士用自己的一生为同学们诠释了最好的成长姿态：少年沉心钻研、不惧难题；青年心怀热爱、笃定报国；终身保持好奇、不断求索，始终走在探索与奉献的路上。
李明哲副校长代表学校与张钹院士互赠纪念品（学校校本课程学生软木画作品和清华大学印象清华雕塑作品）
薪火承情，致敬百年附中
一百四十五载风雨办学，附中始终以传统育人、以笃行立人，培育出一代代心怀家国、踏实奋进的优秀学子。张钹院士兄弟三人的返校之行，是一份对母校办学145周年厚重而温馨的礼物。
校友归来，是回望，更是传承。未来，附中学子将带着院士的殷殷嘱托，心怀好奇、脚踏实地、逐光前行，不负母校栽培，不负时代韶华，在新的征程上续写属于百年附中的崭新篇章。