弘扬五四精神,共筑教育梦想
 
     
 
 

     发布时间:2019-05-30     浏览次数:184

 


文学院2016级研究生党支部  陈欣


    4月19日,中共中央政治局第十四次集体学习会上,习近平总书记着重强调了五四精神的继承问题,他充分肯定了五四运动的历史意义和时代价值,对新时代加强五四运动和五四精神研究指明了前进方向,并提出了重要要求。

1919年5月4日,五四运动高举爱国主义旗帜,高扬民主与科学精神,从学生的爱国行动发展成为彻底的反帝反封建爱国主义运动,对中国近现代历史产生了极其深远的影响,揭开了中国新民主主义革命的新篇章。从他们身上表现出的五四精神是五四运动留给我们最宝贵的财富。

习总书记强调,我们党历来高度重视对五四运动和五四精神的研究和阐释,可见在新时代背景下,我们更要继续加强对五四运动和五四精神的研究。作为中国现当代文学专业的学生,对于五四运动科学、民主精神的领悟和继承,应该更深刻和自觉。由此,我的毕业论文写作对象选择了完美呈现出五四精神的杂文大家——聂绀弩。通过自己的专业学习,我对五四精神的爱国自强内涵有了更深刻的感悟。习近平总书记指出,加强五四运动历史意义的研究力度,对于深刻揭示五四运动如何深远地影响当代中国的发展进步具有重要意义,这也是我们专业研究者今后的前进方向。

习近平总书记指出,实现中华民族伟大复兴,必须提高知识创新和技术创新能力,而青年是助推创新发展的生力军,这与五四的民主、科学两大旗帜是相契合的。在今后的工作中我们也要继续发扬五四精神。在毕业之后,我已经确定了回到自己的家乡桂林,从事中学教学工作。作为受过深刻的五四精神教育且即将走上教师岗位的我,应像100年前的青年一样,用教育弘扬五四精神,主动投身于新时代中国特色社会主义教育事业中去,在教育工作中将爱国、进步的宝贵精神传递给学生,激发学生的爱国心和历史责任感,在提高自己的科学文化素养的基础上,牢牢树立社会主义核心价值观,并将五四精神延续下去。

 


 
         
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