| 关于印发校党委书记罗萤同志在2011-2012年度学校精神文明建设总结表彰暨迎评动员大会上的讲话 |
| 发布时间:2013-10-11 | 浏览次数: 176 |
各分党委（党总支、直属党支部），各单位：
附件：在2011—2012年度学校精神文明建设总结表彰暨迎评动员大会上的讲话
福建师范大学精神文明建设指导委员会
附件
在2011—2012年度学校精神文明建设总结表彰
暨迎评动员大会上的讲话
校党委书记、文明委主任 罗 萤
（2013年9月23日）
同志们、同学们：
经学校党委研究，决定召开2011-2012年度学校精神文明建设总结表彰暨迎评动员大会。今天，大会表彰了2011—2012年度学校精神文明建设先进集体、先进个人和今年5月份道德讲堂建设活动先进单位，3个先进集体代表作了大会经验交流。在此，我谨代表校党委、校行政向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向为学校精神文明建设付出辛勤
根据省委文明办、省委教育工委的工作安排，10月份，省里将组成考评组对全国文明单位培育对象进行考评，同时开展新一届省级文明学校初评工作。创建全国文明单位，对我们这所具有深厚积淀的百年学府而言，意义重大、影响深远。我们希望通过这次会议，进一步统一思想，明确任务，落实责任，团结奋斗，迅速掀起创建的热潮，为顺利通过考评、创建全国文明单位打下坚实基础。下面，我代表校党委、校行政讲四点意见：
一、总结经验，把握优势，切实增强抓好迎评工作的信心和决心
过去一年，我校的精神文明建设工作紧紧围绕学校中心工作，以获得第十一届省级文明学校为新起点，以建设现代绿色和谐的文明校园为目标，着力推进社会主义核心价值体系建设，着力提高师生文明素质和校园文明程度，取得良好成效，为本次迎评工作奠定了扎实基础。
一是理论武装工作成效显著。党委大力推进学习型党组织建设，邀请党的十八大代表，外交部、港澳办、省科技厅、民政厅等政府部门负责同志，以及中央党校等国内专家学者，为中心组学习会作专题辅导报告；成立“学习贯彻党的十八大精神教授宣讲团”，组织了10多个专题的宣讲，为广大师生学习领会十八大精神提供指导服务，学校党委作为教育系统唯一代表被授予全省理论宣讲先进集体。在创先争优活动中，组织党员干部深入开展以“转变教育观念，提高办学质量”为主题的“两访两创”活动，学校党委应邀参加全国创先争优理论研讨会，作为唯一高校代表在全省创先争优总结大会上做经验交流。积极开展廉洁教育活动，推进校园廉政文化建设，强化党员干部遵纪守法意识，筑牢思想道德防线。
二是思想道德建设深入开展。师德建设取得新进展，在高校率先成立教师伦理委员会，推动师德建设从行政思维向价值思维转化，从行政推动走向教师自律。组织青年教师队伍建设情况问卷调查，了解青年教师的思想政治、专业发展、成长保障情况，积极探索加强青年教师队伍建设的新机制。推动学雷锋活动常态化，组织开展“美丽师大美丽心灵”为主题的学雷锋志愿服务月活动，牵头成立“大学城志愿服务联盟”，探索大学城高校间志愿服务合作新模式。在全省高校率先开展道德讲堂建设活动，组织编写了学校“道德典型”、“道德经典”读本，深入开展志愿服务、文明有礼培育、勤俭节约以及以文明宿舍、文明课堂、文明用餐、文明乘车、文明用语等为主要内容的“文明校园我先行”系列活动，校园文明程度和师生文明素养得到有效提升。
三是校园文化活动成果喜人。坚持弘扬主旋律，突出高品位，打造校园文化活动品牌，组织开展“中国梦·我的梦”主题教育活动，举办多场高雅艺术专场演出和群众性文艺演出，开展归国学者论坛、闽台大讲坛等“百场学术讲座”，在全校范围内营造了内容健康向上、形式生动活泼的校园文化氛围。学生在全国第三届大学生艺术展演中获得一等奖4项、二等奖8项、三等奖5项的好成绩，并且作为全省唯一参演单位，参加中央电视台直播的2013年全国大学生校园文艺汇演；获得第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛和“网络虚拟运营”专项竞赛双项金奖，实现历史性突破；在第22届全国运动会上取得2金1银1铜的优异成绩；吴景彪同学在2012年伦敦奥运会上勇夺银牌；米娜同学获得第五届“汉语桥”在华留学生汉语大赛金奖，并荣获“汉语之星”称号。
四是校园环境建设持续推进。大力提升校园环境的文化品位，新增20多座汇聚名家、名作的校园雕塑，环境育人的功能进一步彰显。以105周年校庆为契机，建设集校史展、成就展、学院展等为一体的现代化、多功能展览馆，举行科技大楼、美术馆奠基仪式，完成音乐厅、溪源江景观建设工程，以及旗山校区“一湖四桥”等景观标识设置。进一步完善旗山校区校园环境规划，完成学校形象识别系统、电子显示屏、多媒体演示等智慧校园建设项目。
同志们，学校已经连续六届荣获省级文明学校荣誉称号，这是学校精神文明建设坚持科学发展、服务学校改革发展大局的结果，是坚持以人为本、广大师生共享建设成果的结果，是坚持重在建设、师生文明素质和校园文明程度显著提升的结果。学校的精神文明建设工作虽然取得了一定的成绩，积累了宝贵的经验，但我们还要清醒地看到，当前精神文明建设工作还存在不少薄弱环节，比如各单位创建力度不够平衡，师生员工的积极性、主动性和创造性还没有充分调动起来，学生在道德领域还有很多亟待改进和提升的空间。为此，我们要以这次迎评工作为契机，结合学校实际，对照中央文明委制定的《全国文明单位测评体系》要求，认真查找问题和不足，切实加以改进，实实在在地继续推进精神文明建设。
二、求真务实，真抓实干，着力提升精神文明建设的层次和水平
做好当前和今后一个时期的学校精神文明建设工作，要坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，进一步巩固全校师生团结奋斗的共同思想道德基础，不断提高师生文明素质和校园文明程度，为推动学校内涵建设、加快转型发展提供精神动力。
一要紧紧抓住建设社会主义核心价值体系这个根本，进一步巩固全校师生团结奋斗的共同思想道德基础。要坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装师生，广泛深入开展理想信念教育，开展以弘扬民族精神和时代精神为主题的形势政策教育、国情教育、革命传统教育、改革开放教育、国防教育，加强民族团结进步教育，进一步引导广大师生坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。要以社会主义核心价值体系为引领，深入挖掘总结凝练师大精神，积极培育体现社会主义特点、时代特征和学校特色的大学精神，使之贯穿到学校人才培养、科学研究、社会服务的各个方面，形成全校师生员工共同遵循的理想信念、价值准则、群体意识和行为规范。要坚持以先进文化引领校园文化建设，不断创新校园文化建设的载体，弘扬主旋律，突出高品位，坚持开展形式多样、内容丰富的校园文化活动和学术科技活动。要积极培育和践行社会主义核心价值观，广泛开展道德人物评选表彰和学习宣传活动，引导广大师生见贤思齐，在全校形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。
二要紧紧围绕服务学校改革发展这个中心任务，努力营造学校聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好氛围。围绕学校中心工作，服务学校改革发展大局，是精神文明建设的中心任务和基本要求。面对加强内涵建设、加快转型发展的新形势新任务，精神文明建设一定要紧紧围绕建设高水平大学的目标，主动融入、主动贴近，不断激发师生的创新、创造、创业的热情，努力营造想干事、能干事、干成事的良好环境，为学校的改革发展营造风正气顺、人和业兴良好氛围。要按照现代、绿色、和谐的校园建设目标，制定切实可行的规划，构建与师大精神相符、风格独具的校园自然景观和人文景观。倡导师生践行低碳生活、节能环保的理念，打造特色鲜明、恬静雅致、宜教宜学的美丽大学。要进一步引导广大师生员工深刻认识学校当前面临的机遇与挑战，提升对学校改革发展的认同感和支持度，形成有利于推动学校科学发展、促进校园和谐的主流思想舆论。要深入教学、科研、管理、服务一线，以面对面、做调研、现场办公等方式，解决师生最关心、最直接、最现实的根本利益问题，更加关注特殊困难群体，畅通沟通渠道，密切党群关系、干群关系、师生关系。要通过政策宣传、释疑解惑、校务公开等方式，有效凝聚师生共识。
三要紧紧抓住“讲文明树新风”活动这个载体，进一步提高师生思想道德素质和校园文明程度。近年来，中宣部、中央文明办等部门陆续部署开展了“讲文明树新风”志愿服务、公益广告宣传等系列活动，取得了良好的成效。我们要通过这一载体，积极开展学雷锋志愿服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，推动我校学雷锋活动机制化、常态化。要继续实施研究生西部支教团项目、大学生志愿服务西部和我省欠发达地区计划、海外汉语教学志愿者计划，健全大学生志愿服务的长效机制。要着力抓好文明有礼培育活动，做好公共场所传播文明风尚的环境布置，开展“文明风采”系列活动，要充分发挥教师伦理委员会的职能，持续推进师德建设六项制度，大力宣传师德楷模，引导教师潜心教书育人，全面提高学校教师师德水平。贯彻落实中央三部委加强青年教师队伍思想政治工作的16条意见，大力加强青年教师的理想信念教育和职业道德教育，积极探索思想政治工作新机制、新举措、新载体。要加强“道德讲堂”建设，进一步弘扬中华优秀文化和传统美德，向社会传递更多的正能量。
三、统一思想，形成共识，扎实做好迎评各项工作
全国文明单位是国内标准要求最高、涉及范围最广、影响力最强的文明创建品牌，既是综合评价和反映一个单位整体发展水平的国家级荣誉称号，也是对一个单位工作业绩和文明创建水平的充分肯定和社会认同，更是促进这个单位整体事业又好又快发展的“助推器”。争创全国文明单位，是校党委、校行政确定的工作目标，也是全校师生员工的热切期盼。上一届参评全国文明单位时，由于某种原因，我们与这一荣誉失之交臂。经过全校上下的共同努力，目前学校已经被确定为全国精神文明先进单位培育对象，能否顺利通过本次复查考评，是争创全国文明单位的重要基础和前提；申报新一届省级文明学校，也是一件全局性的工作，涉及到每一名教职工的切身利益。校党委、行政对这项工作高度重视，9月11日，学校召开了工作部署会，对开展好迎评工作进行了全面部署；9月17日，校党委常委会专题研究了迎评工作，并决定在今天的会议上进行再部署、再动员，进一步在全校范围形成迎评工作的热潮。
同志们，根据考评要求，本次考评将采取实地考察、材料审核、问卷调查等方式，测评成绩占新一届考评总成绩的30%，考评结果关系重大。稍有不慎，一个环节、一个指标的落后，都可能影响学校整体评估的结果。因此，各单位要树立大局意识和全局观念，按照工作职责和任务分工，全力做好迎评工作。
一要把握节点。这次评估将创建全国文明单位和新一届省级文明学校初评两项工作结合起来同时进行，时间紧迫、任务繁重。月初，省委教育工委、省教育厅发出评估通知，根据通知要求，我们在10月中旬之前必须完成迎评各项工作，现在距离评估时间还不到一个月。各单位要把握好时间节点，切实落实工作任务、集中精力对仍存在的主要问题和薄弱环节开展全面督查、跟踪，及时督促有关单位整改，限期完成。
二要抓住重点。这次文明评估的指标体系发生了较大的变化，各单位一定要逐条学习《全国文明单位测评体系》，认真分析考评指标体系关注的重点，针对性抓好重点部位、关键环节的完善工作，力争使各个考察点、观测点都能做到整体优秀，特点突出；要大力开展文明创建宣传活动，营造良好的创建氛围，组织发动全校师生积极支持参与创建活动，提升师生对问卷调查的认知度和满意率。
三要提升亮点。应该看到，省委、省政府对省级文明学校的要求标准越来越高，各申报单位创建的力度越来越大，和我校同一批被确定为全国文明单位培育对象的高校还有厦门大学，他们也在全力争创全国文明单位，竞争的激烈程度可想而知。从某种意义上说，能否提升亮点、强化特色是评估取得实效的关键。因此，我们要善于总结自身优势和特色。各单位要紧紧围绕评估体系13个方面的内容，认真总结，凝练特色，充实材料，扎实推进各项准备工作。
四、加强领导，协调配合，确保各项工作任务落到实处
一是强化领导责任。学校已成立迎评创建工作领导小组，全面负责组织领导和检查落实工作。各单位要把文明创建活动作为“一把手”工程，要像抓学科建设一样抓精神文明建设，拿出足够精力，切实承担起相应的责任。在迎评的关键阶段，各单位一定要严格按照学校的工作部署、任务分工，对照新的考评指标体系，一项一项抓落实，一条一条抓完善，一分一分抓提升，力求使每项工作精益求精，经得起检验；要加紧补充完善各类支撑材料，做好材料的收集、整理、汇总工作，尽可能用全面、翔实、有说服力的材料充分反映学校各项工作的成绩，展示工作成果、突出特色亮点。希望谁也别成为影响总体水平的那根短板！
二是加强督促检查。各单位对创建工作要进行动态管理，要有落实措施，还要注重反馈和检查，发现问题及时整改。学校将于9月27日以后组织检查组到各单位开展迎评创建工作检查，对责任心不强、工作不深入、甚至推诿扯皮影响全局的单位和个人，要追究相应的责任。
三是形成工作合力。精神文明建设事关全局，各学院、各部门必须相互协调，密切配合。校文明委和文明办要加强指导协调，强化督促检查。各学院和各职能部门要统一思想，提高认识，切实将工作抓到实处，抓出成效。党委要求党的基层组织和广大党员要发挥好战斗堡垒和先锋模范作用，扎实推进精神文明建设工作。
同志们，今天的会议，既是总结工作、激励先进的表彰会,也是鼓劲加压、推进发展的动员会。让我们以更加坚定的信心、更加昂扬的斗志、更加扎实的措施，高质量、高标准地完成精神文明创建工作，以优异成绩迎接学校第七次党代会的胜利召开！
谢谢大家！
